O filme, que ainda não foi lançado, está sendo criticado por sua representação negativa da educação pública e do educador Paulo Freire, que é considerado patrono da Educação Brasileira. A presença da produtora, com histórico de produções voltadas à extrema direita, levanta preocupações entre educadores e membros da comunidade. A Brasil Paralelo também se envolveu em controvérsias legais, e recentemente, dois de seus colaboradores foram processados por possível participação em uma campanha de ódio relacionada ao caso de Maria da Penha, um símbolo da luta contra a violência doméstica.
Sandra Regina Bouças, diretora da Emei Patrícia Galvão, expressou que Paulo Freire está presente nas escolas e nas mentes dos educadores, não apenas nesta instituição. Em uma carta publicada nas redes sociais, ela denunciou o caráter ideológico do projeto, questionando se a iniciativa busca promover a ideia de que a terceirização da educação infantil seria a solução para melhorar a qualidade do ensino. Sandra revelou que soube da identidade da produtora apenas na véspera das gravações.
Em um tom de alerta, Denise Carreira, professora da Faculdade de Educação da USP, afirmou que a produção visa fragilizar políticas públicas voltadas para a inclusão social e a igualdade de gênero. Ela destacou a importância de defender uma escola democrática e transformadora, fundamentada nos princípios de Freire.
Mãe de uma aluna da Emei, Eduarda Lins, também se manifestou, expressando sua indignação ao descobrir que a prefeitura cedeu um espaço público para o filme, especialmente considerando as investigações em que a produtora está envolvida.
Por sua vez, a Spcine, responsável pela análise dos pedidos de filmagem na cidade, defendeu o procedimento padrão adotado em solicitações anteriores, enfatizando que a responsabilidade pela checagem de direitos de imagem e participação de menores cabe aos produtores.
A produtora Brasil Paralelo não se manifestou sobre o assunto até o momento, deixando a comunidade em espera quanto a seu posicionamento sobre as críticas recebidas.
