A presidente do Instituto Palavra Aberta, Patrícia Blanco, foi uma das principais vozes do evento, destacando a essencialidade da educação midiática para a formação de cidadãos críticos e bem-informados. Segundo Blanco, o conceito de educação midiática abrange “um conjunto de habilidades para que o cidadão possa saber acessar, diferenciar conteúdos e fazer uma análise crítica de toda e qualquer informação que chega, independentemente do meio”.
Esse tipo de educação torna-se cada vez mais vital à medida que o fluxo de notícias e dados na internet e outros meios de comunicação cresce de maneira exponencial. É cada vez mais comum que indivíduos se deparem com fake news, desinformação e manipulações diversas, sublinhando a necessidade de uma população apta a discernir a veracidade dos conteúdos consumidos.
Blanco detalhou o programa de capacitação Educa Mídia, mantido pelo Instituto Palavra Aberta, que visa justamente fornecer essas ferramentas aos cidadãos. O programa é estruturado em torno de três pilares fundamentais: leitura crítica, escrita e participação cidadã. No primeiro eixo, educação midiática busca capacitar os indivíduos a interpretarem e questionarem as informações apresentadas; o segundo eixo foca na produção de conteúdo de maneira responsável e ética; e o terceiro eixo incentiva a participação ativa e consciente nas esferas social e política.
A audiência na CDH ressaltou, portanto, a necessidade urgente de inserir educação midiática no currículo escolar e na formação contínua dos cidadãos, assegurando que cada pessoa tenha a capacidade de navegar criticamente pelo vasto mar de informações disponível na era digital. É uma iniciativa que visa não apenas formar consumidores de mídia mais conscientes, mas também cidadãos mais engajados e ativos no processo democrático.
