MACEIÓ – Nova Escola em Maceió Promove Leitura e Inovação com 650 Vagas e Atividades Culturais

Nesta quarta-feira (22), a educação em Maceió deu um passo significativo com a inauguração da Escola Maceió Leitura – Professor Elias Passos Tenório, localizada no bairro Tabuleiro do Martins. A iniciativa, liderada pela Prefeitura em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed), contempla cerca de 650 alunos do 1º ao 8º ano, com previsão de incluir o 9º ano em 2027. Além disso, 181 estudantes contarão com ensino integral e atividades de contraturno, ampliando suas oportunidades de aprendizagem.

A cerimônia de inauguração foi marcada por um ambiente de entusiasmo e acolhimento. As crianças participaram de uma sessão de contação de histórias, organizada pela Rede Técnica de Bibliotecas da Semed, destacando o incentivo à leitura como um pilar central da instituição.

A solenidade contou com a presença do prefeito Rodrigo Cunha, do subsecretário de Gestão Educacional, Ricardo Lessa, e da subsecretária de Gestão Pedagógica, Mirna Costa, entre outros. A escolha do nome da escola homenageia o educador alagoano Elias Passos Tenório, reconhecendo sua contribuição à educação local.

Mirna Costa destacou a proposta inovadora da escola, que busca fortalecer a cultura da leitura e proporcionar um ambiente de aprendizagem integral para os alunos. A diretora Roxana Silva enfatizou a importância do trabalho coletivo e o papel fundamental da comunidade escolar na construção de um espaço educativo vibrante e acolhedor.

A estrutura da escola é robusta, com aproximadamente 5.700 metros quadrados, distribuídos entre dois pavimentos e 46 salas de aula. Além dos quatro laboratórios de informática, com 120 computadores, a escola oferece laboratórios de tecnologia e ciências, auditórios e espaços para a formação continuada de professores. Atividades como capoeira, dança e música fazem parte do currículo integral, enriquecendo a experiência educacional dos alunos.

Um dos destaques futuros será a implantação da primeira biblioteca pública municipal, um espaço comunitário planejado para fomentar a leitura e as ações culturais. A proposta projeta a escola não apenas como um local de aprendizado, mas como um verdadeiro centro de convivência e desenvolvimento cultural para a comunidade.

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