MACEIÓ – Maceió Avança na Educação: Prefeitura Inaugura Unidade com Ensino Bilíngue e Amplia Vagas para 22 Mil Crianças

A cidade de Maceió está vivendo um momento significativo no que diz respeito ao avanço da educação infantil. Na última quarta-feira, o prefeito Rodrigo Cunha inaugurou o Gigantinho Oiticica, um centro educacional moderno situado no Residencial Oiticica, no bairro Benedito Bentes. Esta é a 21ª unidade da rede ‘Gigantinhos’ a ser entregue pela atual administração, ampliando substancialmente a oferta de vagas no segmento de Educação Infantil e introduzindo um sistema de ensino bilíngue que beneficiará até 600 crianças.

Batizado em homenagem ao professor alagoano Rivaldo França Pinto, o Gigantinho Oiticica promete não apenas um ensino de qualidade, mas também uma experiência educativa completa. As crianças, desde o berçário até o 2º período, terão acesso a uma estrutura que inclui educação em tempo integral, garantindo seis refeições diárias, e instalações como salas de saúde bucal e vacinação, áreas de recreação, campos esportivos, além de um auditório para atividades culturais e educacionais.

Durante a cerimônia de inauguração, o prefeito destacou os avanços promovidos pelo programa ‘Gigantinhos’, que têm trazido transformações significativas para a educação na cidade. “Alcançamos um marco histórico em menos de seis anos. Aumentamos as vagas de creche de 10 mil para mais de 22 mil”, afirmou Cunha, enfatizando o compromisso da gestão com a educação pública de qualidade.

O projeto faz parte de um investimento abrangente na região que inclui melhorias em infraestrutura, saúde, habitação e lazer, demonstrando uma visão integrada de desenvolvimento urbano e social. Com 440 crianças já matriculadas na nova unidade, a iniciativa reforça o compromisso em proporcionar uma educação inclusiva e de excelência desde os primeiros anos de vida, mirando diretamente no futuro das novas gerações de Maceió. A cidade caminha para alcançar as 25 unidades ‘Gigantinhos’ prometidas pelo programa, ampliando exponencialmente o acesso à educação infantil de qualidade.

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