O novo plano é abrangente, contando com 19 objetivos, 73 metas e 372 estratégias, todas voltadas para o fortalecimento da aprendizagem, inclusão e promoção da equidade no sistema educacional. Lula enfatizou que a implementação do plano, que ele descreveu como uma verdadeira “obra-prima”, requer uma responsabilidade compartilhada da sociedade brasileira, além de uma vigilância rigorosa para assegurar que as metas sejam cumpridas.
O ministro da Educação, Leonardo Barchini, elogiou o novo plano, afirmando que ele se destaca como o mais eficaz já desenvolvido, focado em aspectos como equidade e qualidade do ensino. “Pela primeira vez, estabelecemos uma variedade de objetivos que abordam a qualidade e incluem a educação para populações indígenas, quilombolas, do campo e para deficientes auditivos”, destacou.
As principais prioridades do plano abrangem temas cruciais como alfabetização, trajetória escolar, infraestrutura, conectividade e formação de profissionais da educação. Entre os resultados esperados, o governo projeta que ao final do 2º ano do ensino fundamental, pelo menos 80% das crianças estejam alfabetizadas, com a universalização da alfabetização na idade certa prevista para ocorrer em uma década.
O enfoque do plano é amplo, englobando desde a educação infantil até a pós-graduação, reconhecendo ações essenciais como a valorização dos docentes e a promoção da sustentabilidade socioambiental. Dentre as metas, destacam-se: a expectativa de que 65% das escolas ofereçam ensino em tempo integral até 2036 e que 100% dos estudantes sejam alfabetizados nessa mesma data.
O governo esclareceu que o projeto de lei que fundamentou o novo plano foi elaborado com o propósito de ir além de um simples documento legal. As metas propostas foram moldadas por programas já em execução, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, e por amplo debate que culminou na Conferência Nacional de Educação, realizada em janeiro de 2024.
Essa conferência foi parte de um processo mais vasto que incluiu conferências municipais, intermunicipais e estaduais, demonstrando um esforço colaborativo em busca de melhorias significativas na educação do país. A expectativa é que o novo plano traga resultados concretos e beneficie todos os aspectos do sistema educacional brasileiro.
