BRASIL – Encceja 2026: Cartilha de Redação Disponível para Preparação do Exame que Acontece em 23 de Agosto e Apresenta Critérios de Avaliação.

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2026, programado para o dia 23 de agosto, se prepara para receber participantes em todos os estados do Brasil e no Distrito Federal. Como parte dos esforços para orientar os candidatos, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou a Cartilha do Participante – Redação em seu portal. Este material é uma ferramenta valiosa para aqueles que buscam compreender os critérios de avaliação da redação, um componente essencial do exame.

A cartilha orienta os participantes sobre como produzir um texto dissertativo-argumentativo, que deve ser escrito em língua portuguesa e ter um mínimo de cinco linhas. Além de estabelecer diretrizes sobre a temática a ser abordada, o documento explica detalhadamente as cinco competências consideradas na avaliação da redação. Os candidatos têm direito a um planejamento prévio, com recomendações de utilização da folha de rascunho, que serve para estruturar o texto antes da transcrição na folha definitiva.

Além disso, a cartilha aborda o processo rigoroso de correção das redações, que envolve, no mínimo, dois avaliadores independentes. Quando há diferenças substanciais nas notas atribuídas, uma terceira avaliação é realizada para garantir a justiça e precisão na pontuação final. Este aspecto do exame é fundamental para assegurar que cada redação seja avaliada de forma imparcial e consistente, minimizando as chances de erros na correção.

As orientações incluem a necessidade de evitar a cópia dos textos motivadores, manter a legibilidade da escrita e a importância de reservar tempo para uma revisão minuciosa antes da entrega. Exemplos de redações consideradas de alta qualidade na edição anterior, acompanhados de comentários, também são apresentados, oferecendo uma visão prática do que é esperado durante a avaliação.

O Encceja, que existe desde 2002, proporciona a jovens e adultos que não puderam concluir seus estudos na idade adequada a oportunidade de obter a certificação do ensino fundamental e médio. A participação é voluntária e gratuita, e os resultados obtidos no exame são utilizados por secretarias de Educação e instituições de ensino, servindo como referência nos processos de certificação. Além disso, os dados coletados durante sua aplicação são valiosos para pesquisas e análises sobre a educação de adultos, contribuindo assim para a melhoria do sistema educacional no país.

Sair da versão mobile