As hortas comunitárias suspensas representam uma inovação no conceito de cultivo urbano, permitindo que espaços reduzidos sejam utilizados de maneira eficiente para a produção de alimentos. Com a implementação desse projeto, espera-se que as instituições participantes possam oferecer aos alunos e aos assistidos uma experiência prática sobre cultivo, alimentação saudável e a importância da sustentabilidade. Além de enriquecer o aprendizado teórico, essas hortas podem servir como um laboratório vivo, onde conceitos de biologia, ecologia e nutrição são explorados de forma interativa.
Após a aprovação pela CRA, o projeto agora segue para a Comissão de Educação e Cultura (CE), onde será analisado com atenção. A expectativa é que, se adotado em larga escala, o programa contribua significativamente para a formação de uma nova geração mais consciente sobre questões ambientais e de saúde, além de estimular a capacidade de produção local de alimentos, reduzindo a dependência de redes de distribuição que muitas vezes deixam os mais vulneráveis em situação de insegurança alimentar.
O crescente interesse por iniciativas que enfoquem a integração entre educação e práticas sustentáveis tem ganhado destaque em diversas esferas da sociedade. As hortas comunitárias não só promovem a inclusão social, como também incentivam a colaboração e o fortalecimento de laços comunitários, reunindo diferentes gerações em torno da atividade de cultivo. Esse tipo de projeto representa um futuro promissor para a educação e a sustentabilidade no Brasil, reconhecendo que a alimentação saudável e a educação ambiental estão intrinsicamente ligadas.
