SENADO FEDERAL – Programa Visite o Congresso apresenta espetáculo teatral infantil A Incrível Jornada de Uma Lei, promovendo cidadania e democracia de forma lúdica.

O Programa Visite o Congresso apresenta uma nova atração destinada ao público infantil neste final de semana. Sob o nome de A Incrível Jornada de Uma Lei, o espetáculo faz parte do projeto Visite Encena, que visa criar intervenções teatrais nos principais espaços do Palácio do Congresso Nacional.

A proposta é transformar a visita tradicionalmente guiada em uma experiência lúdica sobre cidadania, participação e democracia, especialmente para as crianças que visitam o local. O espetáculo estará disponível nos dias 10, 11, 12 (Dia da Criança), 17 e 18 de outubro, em horários específicos: 10h, 11h30, 14h e 15h30.

As apresentações são gratuitas e abertas ao público em geral, ocorrendo dentro do percurso habitual da visitação institucional da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. É necessário realizar um agendamento prévio para participar.

No enredo, as crianças seguirão os personagens Léo e Bia em uma missão para auxiliar o Sr. Já Sei, que acredita que transformar uma ideia em lei é tão simples quanto escrever e carimbar. Orientados pela Sra. Democracia, o grupo irá vivenciar as etapas reais de elaboração de uma proposta legislativa, entendendo a importância do debate, do voto e da consideração de opiniões divergentes.

O roteiro do espetáculo ocupará espaços emblemáticos do roteiro cívico, como o Salão Nobre das casas legislativas, o Plenário Ulysses Guimarães da Câmara dos Deputados, a Praça das Bandeiras, o Salão Azul e o Plenarinho do Senado Federal.

Para manter as crianças engajadas, a atração utilizará recursos interativos como brincadeiras, simulações de votação, perguntas e um jogo dinâmico com as bandeiras dos estados brasileiros.

Além de explicar o funcionamento do sistema parlamentar, o espetáculo também relaciona a democracia com a vivência cotidiana das crianças, destacando que a prática da cidadania inicia-se em atitudes simples, como ouvir perspectivas diversas, respeitar direitos e participar ativamente das decisões na escola, na comunidade e na cidade.

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