A criação de uma instituição de ensino superior voltada exclusivamente para as comunidades tradicionais é vista como uma demanda essencial para preservar e valorizar as culturas e conhecimentos dos povos originários. O Ministério da Educação formou um grupo de trabalho para analisar a viabilidade da instalação da Universidade Indígena, que deve ser enviada ao Congresso Nacional por meio de um projeto de lei.
Fernando Antonio dos Santos Matos, coordenador de Articulação Institucional da Secretaria de Educação Superior do Ministério, destacou durante a audiência pública a importância da Universidade Indígena como um local de inclusão dos saberes tradicionais, preservação e disseminação de conhecimentos, línguas e práticas culturais dos povos indígenas.
Eliel Benites, diretor do Departamento de Línguas e Memórias do Ministério dos Povos Indígenas, enfatizou que a criação da Universidade Indígena representaria uma “reparação histórica”, permitindo o diálogo entre os conhecimentos ancestrais indígenas e científicos não-indígenas, resultando em um novo pensar intercultural.
Rutian Pataxó, representante do Encontro Nacional dos Estudantes Indígenas (Enei), também se pronunciou na audiência, defendendo a autonomia da Universidade Indígena e a participação ativa dos povos indígenas, lideranças e estudantes na construção desse espaço.
A presidente da CMA, senadora Leila Barros (PDT-DF), apoia a criação da Universidade Indígena, destacando a importância dos conhecimentos ancestrais para a proteção do meio ambiente. O senador Bene Camacho sugeriu que a instituição seja custeada com recursos do Fundo Amazônia e que sua criação seja anunciada antes da COP 30, conferência sobre mudanças climáticas prevista para 2025.
A senadora Rosana Martinelli (PL-MT) também enfatizou a importância do acesso ao conhecimento para as comunidades tradicionais, destacando a necessidade de oportunidades de desenvolvimento, saúde e educação para os indígenas. Em um contexto de busca por conhecimento e inclusão, a criação da Universidade Indígena surge como um passo importante para valorizar a diversidade cultural e promover o diálogo intercultural no Brasil.
