A presidente da Comissão de Educação e Cultura do Senado, Teresa Leitão, se posicionou diante dessas inverdades, ressaltando que a alegação de um aumento na carga tributária dirigido especificamente aos educadores não possui respaldo nos fatos. Segundo ela, não há planos em vigor que justifiquem essa especulação. A medida provisória, ao contrário, visa a valorização dos profissionais da educação, e qualquer reinterpretação que busque conectar os benefícios financeiros à elevação de impostos carece de fundamentação.
A legislação anterior já estabelecia diretrizes de remuneração para os docentes, e a nova proposta busca não apenas atualizar esses valores, mas também reconhecer o papel crucial que os educadores desempenham na sociedade. A desinformação que tenta associar a valorização salarial a uma suposta carga tributária adicional é uma tentativa de deslegitimar os esforços de promoção do ensino de qualidade.
Nesse contexto, é essencial que tanto a população quanto os especialistas da área de educação se mantenham informados e atentos a informações verídicas. As inverdades podem causar divisões e gerar mal-entendidos que prejudicam ainda mais o ambiente educacional. Claramente, a valorização do magistério deve estar ligada a um comprometimento genuíno com a educação e não a temores infundados que comprometem a confiança e a estabilidade necessária para o desenvolvimento do setor.
Assim, resta aos educadores e à sociedade civil em geral fortalecer o debate informado sobre as questões que envolvem a educação, trabalhando juntos pela valorização e manutenção de um sistema educacional que respeite e dignifique os seus profissionais.
