O PL 6.284/2019, que recebeu o aval dos senadores, inicialmente focava apenas no ensino da Libras para estudantes surdos. No entanto, o relator do projeto, senador Paulo Paim, apresentou um texto substitutivo que ampliou essa oferta. Agora, além dos estudantes surdos, os pais ou responsáveis desses alunos, bem como os colegas ouvintes, também serão beneficiados com o ensino da Libras.
Essa medida representa um avanço significativo na inclusão de pessoas surdas na sociedade. O acesso à Libras desde a educação básica pode facilitar a comunicação e a integração desses estudantes no ambiente escolar e em outros âmbitos da vida social. Além disso, ao estender o ensino da Libras para os pais e responsáveis dos alunos surdos, o projeto também visa fortalecer os laços familiares e promover uma maior compreensão e apoio a esses estudantes.
Agora, o texto aprovado pela Comissão de Educação passará por votação em turno suplementar. Se aprovado, o projeto seguirá para outras instâncias legislativas, até que se torne efetivamente uma lei.
É importante ressaltar a relevância dessa iniciativa para a promoção da inclusão e da acessibilidade na educação brasileira. A Libras é fundamental para a comunicação e o desenvolvimento dos surdos, e sua valorização e ensino nas escolas são passos essenciais rumo a uma sociedade mais justa e inclusiva.
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