MUNICIPIOS – MEC Regulamenta Destinação de Recursos do Fundeb para Expansão de Matrículas em Tempo Integral na Educação a Partir de 2026.

Em um movimento significativo para a educação brasileira, o Ministério da Educação (MEC) anunciou, nesta quinta-feira, a publicação da Resolução nº 23/2026. Essa norma estabelece diretrizes claras para a aplicação de recursos oriundos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) na expansão das matrículas em tempo integral nas escolas. A partir de 2026, estados, municípios e o Distrito Federal deverão utilizar, anualmente, pelo menos 4% dos recursos recebidos, com o objetivo de cumprir as metas de educação integral definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE).

Essa decisão foi aprovada pela Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade (CIF), um organismo que reúne representantes da União, estados e municípios, refletindo a necessidade de um esforço conjunto para combater as desigualdades educacionais no Brasil. O incentivo à educação integral busca garantir acesso e permanência com equidade, qualidade e respeito à diversidade.

O monitoramento da implementação dessas matrículas será feito com base no Censo Escolar, que fornecerá dados essenciais para avaliar o progresso. O MEC também se comprometeu a oferecer suporte financeiro através de programas como o Nacional de Alimentação Escolar e o Nacional de Apoio ao Transporte Escolar, além de assistência técnica para aprimorar a formação e a gestão das escolas.

Os entes federativos devem registrar seus Planos de Expansão em até 70 dias após a aprovação do novo PNE e reportar os valores investidos na criação das matrículas ao Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação em um prazo de 30 dias após a publicação da resolução. O Fundeb, por sua vez, é fundamental nesse processo, pois é devidamente alimentado pelas receitas de impostos e transferências constitucionais, com um foco claro na redução das desigualdades educacionais. Esse passo representa um avanço crucial na busca pela universalização e pela qualidade da educação no país.

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