MACEIÓ – Revista Saberes Docentes Em Ação: Experiências Inovadoras na Educação Básica Inspiram Educadores em Maceió

A Revista eletrônica “Saberes Docentes em Ação” tem se consolidado como um recurso valioso para a disseminação de práticas educativas inovadoras na rede pública de ensino de Maceió. Lançada oficialmente em janeiro de 2024, a 8ª edição especial da publicação promete impactar o cenário educacional ao compartilhar 21 relatos de experiências docentes no nível da Educação Básica. Este periódico, de caráter semestral, é fruto de um cuidadoso trabalho conduzido por destacadas educadoras, como as professoras doutoras Natércia Lopes e Vera Pontes, com valioso auxílio da professora-mestra Regina Buarque e do professor-especialista Romário Mendes.

A partir de fevereiro, os interessados poderão acessar esta edição repleta de ideias inspiradoras também pelo site oficial da Prefeitura Municipal de Maceió. Um dos diferenciais deste projeto editorial está na metodologia denominada “Eu Fiz e Recomendo”, que busca incentivar a criatividade pedagógica e a troca de saberes entre profissionais da educação. Segundo Regina Buarque, uma das organizadoras, as experiências narradas na revista têm o potencial de estimular outros educadores a implementar práticas curriculares diferenciadas em suas próprias salas de aula.

Desde sua criação em 2015, a “Saberes Docentes em Ação” se destaca por registrar e disseminar práticas educativas que emergem dos encontros formativos promovidos pela Secretaria de Educação de Maceió (Semed). Sob a orientação da Coordenação-geral de Formação da Semed, os relatos são cuidadosamente selecionados e adaptados para atender aos padrões da revista, contribuindo para a formação de uma verdadeira rede de professores-pesquisadores. Tal iniciativa evidencia a produção de conhecimento significativo dentro das escolas públicas, demonstrando que, na Educação Básica, a reflexão e a inovação pedagógica são não apenas possíveis, mas essenciais para o avanço educacional.

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