Os servidores interessados podem se inscrever facilmente através de um link disponibilizado nas plataformas oficiais do Sistema Municipal de Gestão (Semge) e da Escola de Governo, com o detalhe de que as vagas são limitadas e ficam disponíveis enquanto houver espaço. Este formato de inscrição foi pensado para tornar o processo mais acessível e ágil.
As aulas serão realizadas de forma presencial, no Auditório da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), localizado no centro da cidade. A programação dos eventos iniciará no dia 21 de julho, com a mesa-redonda que abordará as implicações da NR-1, seguido pelo curso sobre competências socioemocionais, que ocorrerá no dia seguinte, 22 de julho. Ambas as atividades contarão com 80 vagas, e os participantes que cumprirem os requisitos estabelecidos receberão certificados ao final dos cursos.
Felipe Holanda, secretário adjunto da Escola de Formação e Desenvolvimento Pessoal da Semge, enfatizou a importância desta iniciativa para a gestão municipal. Segundo ele, o lançamento da plataforma reflete o compromisso da administração pública em investir no potencial humano dos trabalhadores. “Acreditamos que investir em capacitação é investir nas pessoas que fazem a administração pública acontecer todos os dias. Quando o servidor tem acesso ao conhecimento, ele fortalece suas competências e se sente mais preparado para enfrentar os desafios da gestão pública”, ressaltou.
Holanda também destacou que esse processo de qualificação contínua terá um impacto direto na qualidade dos serviços oferecidos à população. “Servidores mais bem preparados se traduzem em serviços públicos mais eficientes, humanizados e resolutivos. Nosso objetivo é construir uma administração pública que atenda com excelência às necessidades da população de Maceió”, concluiu.
Essa iniciativa da Prefeitura de Maceió reafirma a determinação da gestão em priorizar o desenvolvimento humano, visando não apenas o aprimoramento profissional, mas também a melhoria da experiência dos cidadãos que dependem dos serviços públicos.
