O evento teve um formato de gincana de conhecimento, onde as duplas competidoras, além do aprendizado, concorreram a prêmios como tablets e notebooks. Com essa iniciativa, a Câmara Municipal reforça seu compromisso em aproximar os jovens do Poder Legislativo, estimulando a participação deles na vida política da cidade, alinhando-se a programas já existentes, como o Plenarinho e o Circuito Câmara.
O presidente da Câmara, vereador Chico Filho, recebeu os estudantes calorosamente, incentivando-os a conhecer não apenas o espaço físico da Câmara, mas também a entender o funcionamento do poder legislativo. Ele expressou seu desejo de que alguns deles se tornem vereadores no futuro, reforçando a importância da formação de uma consciência política e cidadã desde a infância. “Queremos despertar a curiosidade neles, de que, um dia, poderão ocupar esses assentos e representar sua comunidade,” afirmou.
Rodolfo Barros, diretor da Escola do Legislativo, complementou que os alunos têm um papel crucial como multiplicadores do conhecimento adquirido, estimulando um engajamento político ainda maior entre seus colegas nas edições futuras. “Representantes de 16 escolas vão voltar e compartilhar essa experiência, motivando mais jovens a se interessar pelo que está acontecendo no país,” destacou.
Entre os participantes, as alunas Mayemilly Vitória e Íris Vitória, do terceiro ano do Colégio Sagrada Família, demonstraram um sólido entendimento sobre os temas abordados, evidenciando que o conhecimento adquirido vai além da sala de aula. “Estudamos a Constituição em Miúdos e contribuímos muito com o que é ensinado na escola,” comentaram, com um humor leve sobre seu desempenho.
Renata Moraes, articuladora de ensino da Escola Estadual Padre Cabral, ressaltou a importância da ação da Câmara, que dá voz aos jovens para que expressem suas ideias e se tornem protagonistas em sua sociedade. “Os jovens de hoje são inquietos e buscam questionar, debater. É incrível ver essa juventude tão envolvida e disposta a entender a política,” afirmou, revelando a satisfação em observar esse engajamento.