Estudantes de Salvador estão vivenciando uma proposta educacional que vai além do ensino médio tradicional, com a integração de atividades diversificadas que enriquecem seu aprendizado e bem-estar. A Escola Estadual Pedro Paulo Marques e Marques, que já conta com três anos de operação em um novo prédio, destaca-se como um modelo exemplar nesse contexto de ensino em tempo integral. Este é um espaço que une educação e desenvolvimento emocional, através de uma estrutura que inclui quadras de esportes, piscina, laboratórios e uma sala de acolhimento, onde uma psicóloga está disponível para oferecer suporte emocional aos alunos.

Durante uma recente visita de jornalistas à escola, a diretora Liliane Fonseca enfatizou a importância da participação ativa dos alunos, que não apenas definem atividades mas também recebem os visitantes, mostrando-se protagonistas de sua própria educação. O espaço também contempla alunos com neurodivergências, oferecendo orientações práticas e acompanhamento escolar, promovendo uma inclusão efetiva.

O assessor da Secretaria de Educação da Bahia, Manoel Calazans, comentou sobre o desafio de ampliar o ensino em tempo integral, que exige a construção de um currículo atraente e adaptado às particularidades de cada região. Ele destacou que o foco é não apenas a quantidade de horas de aula, mas a qualidade das experiências proporcionadas aos estudantes. As práticas educacionais devem refletir a diversidade da Bahia, reconhecendo as características de comunidades rurais, indígenas e quilombolas.

Entre os alunos, destaca-se Livy Vitória, uma jovem de 16 anos que está cursando Técnico em Áudio e Vídeo. Ela integra a agência de notícias da escola, considerando essa experiência valiosa para sua futura carreira como designer gráfico ou produtora audiovisual. O ensino médio em tempo integral tem sido uma prioridade do governo federal desde 2023, com um avanço significativo no número de escolas e alunos matriculados, embora a Bahia permaneça um pouco abaixo da média nacional.

Esse modelo educacional, além de fornecer apoio direto aos alunos, tem mostrado resultados positivos em pesquisa recente, indicando que a ampliação do ensino médio de tempo integral pode influenciar diretamente na empregabilidade e na redução de taxas de gravidez na adolescência. Dessa forma, o Colégio Pedro Paulo Marques e Marques não só educa, mas também transforma realidades, reforçando a importância do papel da escola na sociedade moderna.