EDUCAÇÃO – Educação Básica no Brasil Retoma Caminho de Melhoria, Revela Ideb 2023

Nos últimos anos, os ensinos fundamental e médio no Brasil têm demonstrado uma recuperação notável, seguindo a tendência positiva observada antes da pandemia de Covid-19. Em especial, os anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) têm apresentado avanços significativos, conforme indicam os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Estes bons resultados permitiram ao Brasil atingir a meta de seis pontos, um marco que segue o desempenho de nações desenvolvidas.

De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, revelado na última quarta-feira (14) pelo Ministério da Educação (MEC), o Brasil alcançou cinco pontos nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano). Embora o resultado não tenha atingido a meta de 5,5 pontos, superou a nota obtida em 2019, período pré-pandêmico, que foi de 4,9 pontos. Vale destacar que em 2021, um ano ainda impactado pela pandemia e influenciado por políticas de aprovação que buscavam minimizar os danos aos estudantes, a pontuação foi maior, chegando a 5,1 pontos.

No ensino médio, os resultados também revelam uma tendência de recuperação. Em 2023, o índice foi de 4,3 pontos, abaixo da meta de 5,2 pontos, mas ainda assim superior aos anos de 2019 e 2021, quando a pontuação foi de 4,2 pontos. Esta evolução é vista como um sinal positivo frente aos desafios impostos pela pandemia.

O Ideb é o principal instrumento de monitoramento da qualidade da educação básica no Brasil, sendo responsável por reunir dados sobre o índice de aprovação e desempenho dos estudantes, especialmente em língua portuguesa e matemática. Este índice não apenas avalia o desempenho dos alunos, mas também os indicadores de fluxo e a trajetória escolar.

“O Ideb norteia caminhos e tomadas de decisões para a educação básica do país, e determina o que deve ser melhorado para garantir programas e iniciativas que assegurem o atendimento das necessidades da população,” afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, sobre a importância do índice como ferramenta de monitoramento e planejamento educacional.

Com esses dados em mãos, o governo busca orientar políticas públicas e decisões estratégicas para continuar promovendo a melhora da educação no país, ajustando programas e implementando iniciativas que atendam às reais necessidades dos alunos e da população como um todo. Ao final deste ciclo, o Ideb de 2021 foi um balizador importante, mas os novos resultados de 2023 apontam para uma retomada rumo a metas ainda mais ambiciosas para o futuro da educação no Brasil.