Os participantes do censo devem preencher formulários eletrônicos na Plataforma Sucupira, e a participação é mandatória e individual. O questionário se destina a um amplo público, incluindo pós-graduandos matriculados, professores, pesquisadores em estágio pós-doutoral e coordenadores de programas de Pós-Graduação. Cada questionário é adaptado ao perfil do entrevistado e contém perguntas de múltipla escolha com explicações que visam garantir uma boa compreensão das questões.
Os responsáveis pelos programas de pós-graduação, como pró-reitores e coordenadores, têm um papel crucial em garantir a adesão de todos os integrantes, uma vez que os dados coletados serão fundamentais para a construção de diretrizes que possam efetivamente reduzir desigualdades no acesso e na permanência nos programas de pós-graduação, além de fortalecer as políticas de inclusão.
Com previsão de divulgação dos resultados para 16 de novembro de 2026, o censo é uma ferramenta que visa também explorar a diversidade dentro dos programas, identificando, por exemplo, a distribuição de gênero e a inclusão de grupos historicamente marginalizados. A Capes busca, com isso, retratar um panorama abrangente da pós-graduação no Brasil.
Numa entrevista recente, a presidente da Capes, Denise Pires de Carvalho, destacou a relevância do censo para obter dados sobre a composição do corpo discente e docente nas diversas áreas de conhecimento. A iniciativa busca ir além da simples contagem, buscando uma compreensão mais profunda das condições em que as pessoas estão inseridas e como essas condições impactam sua trajetória acadêmica. O objetivo final é melhorar a qualidade e a acessibilidade dos cursos, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico do país.
O censo não apenas representa um avanço na coleta de dados educacionais, mas também sinaliza um compromisso do governo com a equidade e a inclusão. Por meio de perguntas que abordam a parentalidade e outros fatores de desigualdade, a Capes pretende mapear e intervir em questões que afetam a permanência e o sucesso dos alunos na pós-graduação.
A importância de uma coleta desse tipo é inegável, já que proporciona uma base sólida para que futuras políticas educacionais sejam mais eficazes e inclusivas. Diante disso, é essencial que todas as instituições de ensino participem ativamente do censo, não apenas para atender a exigências burocráticas, mas para contribuir efetivamente para a construção de um retrato real da educação superior no Brasil.
