Ferreira ressaltou que o problema da alfabetização no Brasil é grave, pois há uma parcela significativa da população que ainda não possui habilidades básicas de leitura e escrita. Segundo o deputado, essa deficiência compromete diretamente o desenvolvimento do país como um todo.
Um dos dados alarmantes apresentados por Ferreira é o resultado do levantamento internacional Pirls, que avaliou a alfabetização em 65 países e regiões. De acordo com o estudo, em 2021 o Brasil ficou atrás de nações como Azerbaijão e Uzbequistão, sendo superado até mesmo por países com menos recursos. Os melhores desempenhos foram registrados em Singapura, Irlanda e Hong Kong.
Ferreira também citou o desempenho do Brasil no Pisa 2022, destacando que o país obteve uma pontuação média de 379 pontos em matemática, abaixo da média de países como Chile, Uruguai e Peru. O deputado ressaltou que a pandemia de Covid-19 e o consequente fechamento das escolas tiveram impacto nos resultados de alfabetização e educação do país.
A preocupação de Nikolas Ferreira com a situação da alfabetização no Brasil é pertinente e deve ser levada em consideração pelas autoridades responsáveis pela educação no país. O debate cancelado na Câmara dos Deputados evidencia a urgência de medidas eficazes para melhorar a qualidade da educação e garantir que todos os brasileiros tenham acesso a uma alfabetização adequada.
