A equipe, composta por estudantes dos campi de Arapiraca, A.C. Simões (Maceió) e Engenharias e Ciências Agrárias (Ceca), se destacou em uma das maiores competições nacionais de interação entre as universidades federais do Brasil. Além disso, dois atletas foram premiados: Marcos Henrique, estudante de Educação Física, recebeu o troféu de melhor goleiro, enquanto Carlos Guilherme, do curso de Filosofia, foi premiado como maior artilheiro da competição.
A etapa Nordeste dos Jogos das Universidades Federais foi realizada no Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Salvador. Os estudantes contaram com o apoio do professor Higor Spineli, do Instituto de Educação Física e Esportes (Iefe), durante toda a competição.
Na mesma semana, o atleta Victor de Oliveira, também do Iefe Ufal, sagrou-se bicampeão no 7º Campeonato Brasileiro de Kung Fu Wushu, realizado na cidade de Bombinhas, Santa Catarina. Em entrevista, Victor expressou sua alegria e orgulho ao compartilhar sua conquista, destacando a importância da medalha de ouro obtida neste prestigioso torneio.
Vale ressaltar que essa foi a última participação de Victor em campeonatos universitários de Wushu, encerrando com chave de ouro sua passagem por esse segmento. O atleta manifestou sua gratidão a todos que o apoiaram e torceram por ele ao longo dessa jornada, enfatizando a importância do trabalho em equipe, dos treinadores e dos colegas de equipe.
O professor Higor Spineli, do Iefe, acompanhou de perto o desempenho de Victor e destacou que o estudante é motivo de orgulho para a instituição, contribuindo para a visibilidade da Ufal no cenário esportivo nacional.
Victor finalizou sua declaração afirmando que continuará empenhado em alcançar novos objetivos e agradeceu a todos que fizeram parte dessa importante fase de sua carreira esportiva.
Os resultados obtidos pelos atletas universitários da Ufal demonstram o talento e a dedicação dos estudantes nos esportes. Além disso, reforçam o compromisso da universidade em incentivar e valorizar a prática esportiva, contribuindo para a formação integral dos estudantes.
