ARAPIRACA – Crianças de Arapiraca vivenciam experiência única ao visitar Prefeitura e conhecer o prefeito em ação de incentivo à arte e educação.



Na tarde de segunda-feira (14), os meninos e meninas dos serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) dos Centros de Referência em Assistência Social (CRAS) de Arapiraca tiveram a oportunidade de vivenciar um momento único e especial. A iniciativa, promovida pela Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social em parceria com a Educação do município, proporcionou aos finalistas do projeto “Minha Arapiraca é assim” uma experiência inesquecível.

O projeto consistiu na produção de um livro com os desenhos feitos pelas crianças, estimulando a criatividade e a expressão artística de cada uma. Além de conhecer as instalações da Prefeitura de Arapiraca, os participantes também tiveram a oportunidade de encontrar o prefeito Luciano Barbosa, que sempre incentivou a infância, a Educação e a Assistência Social no município.

Durante o encontro, cada criança recebeu um exemplar do livro contendo seu próprio desenho, como forma de reconhecimento ao talento e dedicação de cada um. O passeio foi encerrado com um lanche especial, promovendo um momento de confraternização e celebração entre todos.

O Projeto “Minha Arapiraca É Assim” destaca-se como uma ação que fortalece os laços entre as crianças e a cidade, incentivando a valorização do município por meio da arte e da educação. A secretária Municipal de Desenvolvimento Social, Fabrícia Galindo, ressaltou a importância de perceber a felicidade estampada nos olhares das crianças, destacando a magia do momento e a importância das oportunidades oferecidas.

Sem dúvida, esse dia ficará marcado como uma memória especial no coração de cada participante, reforçando a importância do incentivo, da cultura e da educação para o desenvolvimento das crianças. A ação promovida pela Prefeitura de Arapiraca reforça o compromisso com o bem-estar e o crescimento saudável das novas gerações, garantindo um futuro promissor para o município.

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