O evento foi liderado pelo auditor fiscal Marcos Dattoli, cuja palestra principal aprofundou-se nas transformações estruturais previstas para o sistema tributário do país. Dattoli elucidou os impactos potenciais dessas mudanças, enfocando suas implicações para contadores e o setor empresarial. Sua apresentação não se limitou à teoria; abriu espaço para uma sessão interativa de perguntas e respostas, permitindo que os alunos abordassem diretamente suas dúvidas e fortalecessem seu entendimento sobre o complexo tema discutido.
Uma das questões centrais abordadas no workshop foi o Imposto sobre Valor Agregado (IVA), explanado pelo auditor fiscal Marcelo Sampaio. Ele detalhou a proposta de criação de um IVA dividido em duas partes: uma contribuição federal sobre bens e serviços e um imposto estadual e municipal sobre esses itens. Sampaio ressaltou a significativa participação estudantil, enfatizando a importância desse engajamento para a compreensão dos efeitos das mudanças tributárias na prática contábil e na economia nacional.
O sucesso do evento não teria se concretizado sem a coordenação eficaz das professoras Márcia Lima e Alexandra Vieira, ambas também vinculadas à Sefaz. Márcia destacou a relevância de iniciativas como essa, dado o dinamismo contínuo dos contextos econômico, político e tecnológico. Segundo ela, a atualização dos profissionais de contabilidade é vital, pois eles desempenham um papel crucial ao fornecer dados para os sistemas de controle de arrecadação pública emergentes e ao orientar empresas e clientes em matéria tributária.
Para Alexandra Vieira, o workshop proporcionou uma valiosa oportunidade de aprendizado destinada a preparar os alunos para as futuras reformulações nos tributos e nas leis tributárias. A recepção positiva ao evento, promovido em colaboração com a Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (Feac) e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis (Cacic) do Campus A.C. Simões, evidencia a importância de assegurar que os futuros profissionais entrem no mercado de trabalho munidos de conhecimentos atualizados e diferenciados.
