ALAGOAS – Uneal Inaugura Pós em Educação Inclusiva para Povos Indígenas, Valorizando Cultura e Formação Técnica

A Universidade Estadual de Alagoas (Uneal) realizou a aula inaugural de sua nova pós-graduação em Gestão Escolar e Educação Inclusiva dos Povos Indígenas no último sábado, 18 de abril. O curso, que conta com a participação de 174 alunos, destaca-se por sua proposta de unir formação técnica à valorização das tradições ancestrais, marcando as celebrações do Dia dos Povos Indígenas.

A ocasião é uma continuidade do histórico ano de 2025, quando a instituição organizou a maior colação de grau coletiva de professores indígenas no Brasil, através do curso de Licenciatura Intercultural Indígena (CLIND). Uma das ex-alunas dessa turma, Viviane Pirigipe Rosendo, da etnia Kariri-Xocó, agora retorna à Uneal, desta vez como aluna da especialização.

Durante a abertura, o coordenador do NEAD/UAB, Nalfran Modesto Benvinda, destacou a importância de fortalecer o vínculo contínuo com as comunidades indígenas, promovendo autonomia e respeito à identidade cultural de cada etnia. “O vínculo com as comunidades indígenas é construído todos os dias”, afirmou Benvinda, ao apresentar a estrutura e os módulos do curso.

Além de Viviane, que reforçou a importância de uma formação que respeite os costumes indígenas, o superintendente de Políticas Públicas para os Povos Originários, Ervison Wyrakitã, ressaltou o papel crucial de permitir que os próprios indígenas sejam protagonistas de sua educação.

Com uma carga horária de 420 horas em formato híbrido, o curso amplia a capacidade de decisão dos povos indígenas sobre seus processos formativos, consolidando assim o papel da Uneal na educação intercultural.

A solenidade contou com a participação de diversas lideranças acadêmicas e políticas, evidenciando o compromisso da universidade em caminhar lado a lado com as comunidades, aproximando o ensino superior das realidades culturais e sociais locais.

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