Após participarem do Urban95 Academy – Semana da Residência em Londres, promovido pela London School of Economics e pela Fundação Bernard van Leer, os representantes do Governo de Alagoas retornaram com um cronograma de ações para os próximos meses. A superintendente da Secretaria da Primeira Infância (Cria), Thalyne Araújo, e o gerente do Núcleo Criativo, Elder Duarte, foram convidados a participar do evento em Londres e agora vão dar continuidade ao projeto em Alagoas.
As etapas do projeto incluem pesquisas, mobilização da comunidade, construção de um programa de necessidades em conjunto com as crianças e seus cuidadores, e a proposta física de intervenção. Essas etapas serão desenvolvidas em parceria com a assessoria técnica da Urban95 Academy, que tem como objetivo oferecer cidades melhores para as crianças.
A Urban95 ajuda planejadores, designers urbanos e outros urbanistas a compreender como seu trabalho pode influenciar o desenvolvimento infantil. A ideia é incentivar as cidades a criar espaços onde as crianças possam crescer, aprender, criar, imaginar e brincar. Durante o evento em Londres, os representantes de Alagoas tiveram a oportunidade de trocar experiências com equipes que trabalham com a infância em várias partes do mundo.
Antes de irem para Londres, a equipe do Cria contou com o apoio do Programa das Nações Unidas para Assentamentos Humanos (ONU-Habitat), que desde 2017 tem dado suporte técnico ao Governo de Alagoas no desenvolvimento de políticas e estratégias de desenvolvimento urbano mais inclusivo e sustentável. A ONU-Habitat também participará da construção do projeto em Alagoas.
Na próxima etapa, o Governo de Alagoas terá a oportunidade de escolher dois parceiros que melhor se identifiquem com a proposta de intervenção para o desenvolvimento do projeto. A expectativa é criar um projeto coeso que atenda às necessidades das crianças e seus cuidadores e que possa ser replicado em todas as cidades do estado, sempre de forma participativa.
Os representantes do Governo de Alagoas destacaram a importância dessa experiência internacional. Eles puderam consolidar o conhecimento adquirido durante o curso online realizado anteriormente e agora estão prontos para aplicá-lo na prática. Através desse projeto, eles pretendem impactar positivamente a vida do público-alvo, investigar e produzir dados, trabalhar de forma integrada e participativa com as comunidades, e comunicar as intenções de forma assertiva tanto com o público quanto com os atores envolvidos nos projetos.
