Atuando como professora titular na Uncisal, Edna se dedica ao ensino de disciplinas de graduação e pós-graduação, aliando teoria e prática em um esforço conjunto que busca formar profissionais mais críticos e fundamentados em evidências científicas. Sua participação no Centro Especializado em Reabilitação (CER III) exemplifica a aplicação direta da pesquisa no atendimento de saúde, promovendo um cuidado mais ético e individualizado, em alinhamento com as necessidades dos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS).
Com a criação do Laboratório de Tecnologia e Evidências em Saúde (LabTES), coordenado em pareceria com Luciana Corá, Edna possibilita que a pesquisa transcenda a mera produção acadêmica. Esse espaço promove o desenvolvimento de estudos que visam diminuir o fosso entre a teoria científica e a prática clínica, preparando os alunos para enfrentarem os desafios da saúde pública com um olhar mais reflexivo e embasado cientificamente.
A extensão universitária, outro pilar da atuação de Edna, opera como uma ponte entre a academia e a sociedade. Projetos como o Provoz e o Conciso demonstram o compromisso em tornar o conhecimento científico acessível, promovendo iniciativas que buscam a melhoria da qualidade de vida da comunidade. Edna enfatiza que a extensão é fundamental para que a universidade cumpra seu papel social, promovendo uma ciência que escuta, investiga e retorna à sociedade na forma de soluções práticas e transformadoras.
Ao discutir a presença feminina na ciência, Edna reconhece os progressos já alcançados, mas reitera a necessidade de enfrentar desigualdades persistentes, especialmente em áreas tradicionalmente dominadas por homens. Na Fonoaudiologia e além, a atuação das mulheres nas pesquisas exemplifica uma mudança positiva, inspirando futuras gerações. Para Edna, o conhecimento é uma ferramenta de libertação e transformação, e ela incentiva suas alunas a buscarem uma ciência pautada pela qualidade, ética e impacto social.
O exemplo traçado por Edna na Uncisal é apenas o início de uma série que destacará as mulheres que moldam a prática científica na universidade, reforçando a importância de histórias de protagonismo e inovação no cotidiano educacional e social.
