A escola, que antes atendia 105 alunos, foi reformada e ampliada, aumentando a capacidade para 650 alunos, com a criação de 545 novas vagas. A tribo Kariri-Xocó, uma das maiores de Alagoas, conta com aproximadamente três mil indígenas e será beneficiada por essa iniciativa do governo.
Durante seu discurso, o governador destacou a importância da integração dos conhecimentos para a preservação da identidade indígena e formação de cidadãos. Além disso, ressaltou a meta do governo de entregar outras 12 escolas estaduais em comunidades indígenas do estado, com um investimento total de R$ 15 milhões de recursos próprios. O objetivo é garantir o ensino de qualidade e reconhecer a importância de respeitar costumes, línguas, crenças e tradições de cada tribo existente em Alagoas.
A iniciativa também visa valorizar os professores indígenas, já que o governo lançou um Processo Seletivo Simplificado para contratar profissionais remanescentes dos povos originários. A secretária de Estado da Educação, Roseane Vasconcelos, afirmou que a escola será uma grande aliada para formar e preservar a essência dos povos indígenas.
Além disso, durante a cerimônia de inauguração, houve uma apresentação do Toré, com cantorias e danças típicas dos indígenas da tribo Kariri-Xocó. O governador foi convidado a participar da dança, em um gesto de respeito e integração cultural.
A Escola Estadual Indígena Pajé Francisco Queiroz Suíra conta com uma infraestrutura completa e moderna, incluindo espaços de convívio, refeitório, pátio coberto, sala dos professores, secretaria, diretoria, cozinha, depósito para merenda, banheiros, almoxarifado e quadra esportiva. Estiveram presentes à solenidade o pajé Júlio Queiroz Suíra, representantes da Funai, entre outros.
Com a entrega desta escola, o Governo de Alagoas reforça seu compromisso com a garantia dos direitos educacionais dos povos indígenas e visa preservar e valorizar as raízes culturais dessas comunidades. A iniciativa representa um avanço na promoção da igualdade e no reconhecimento da importância das culturas indígenas na sociedade.
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