O Colégio Tiradentes da Polícia Militar (CPM) – Unidade Agreste, localizado em Arapiraca, foi uma das escolas que se destacaram na competição, somando 16 medalhas na OBRL, das quais quatro são de ouro, sete de prata e cinco de bronze. Gleyce Carvalho, uma das medalhistas, ressalta que a participação na olimpíada foi uma experiência diferenciada e agradece o apoio da escola e dos professores.
Em Palmeira dos Índios, as escolas estaduais Humberto Mendes, Nova Jersey e Almeida Cavalcanti tiveram um total de dez alunos conquistando medalhas. Rickelly Tauane, da Humberto Mendes, após o ouro na Maratona Alagoana de Raciocínio Lógico, conquistou também a premiação máxima da OBRL. Vitória Sabino, medalhista de bronze, destaca a importância da conquista e ressalta que a olimpíada foi uma experiência incrível para ela.
Na cidade de Maceió, a Escola Estadual Dr. Fernandes Lima teve sete medalhas – 4 bronzes e três pratas. Mariana Lins, uma das medalhistas de prata, expressa sua satisfação com a prova desafiadora e estimulante. O professor orientador dos alunos, Geraldo Ferreira, destaca o engajamento e protagonismo dos estudantes no processo.
Coruripe, por sua vez, teve a Escola Estadual Djalma Barros Siqueira como destaque na competição, com três medalhistas – um de prata e dois de bronze. Todos os 1.400 estudantes matriculados na instituição participaram da prova. Keven Hygor Gomes, um dos premiados, agradece o apoio da escola e enfatiza o orgulho de ser aluno da rede pública estadual.
Os gestores escolares e professores comemoram os resultados obtidos nas olimpíadas de conhecimento, destacando o empenho e engajamento dos alunos e a importância das competições externas para o aprimoramento das aprendizagens. O desempenho das escolas estaduais de Alagoas na OBRL demonstra o comprometimento com a educação e o estímulo ao interesse dos estudantes pelo mundo dos jogos e desafios lógicos. Os resultados alcançados certamente contribuem para o desenvolvimento intelectual e acadêmico dos alunos, preparando-os para desafios futuros.
