A solenidade de assinatura da autorga de participação aconteceu no Palácio República dos Palmares e contou com a presença de 50 bolsistas selecionados, representantes das escolas da rede pública estadual. O projeto oferece 250 bolsas, sendo 200 destinadas a estudantes membros de grêmios estudantis, no valor de R$ 300 mensais, e 50 bolsas para orientadores, no valor de R$ 1.000 mensais. Os projetos selecionados foram escolhidos por estabelecerem diálogo com as temáticas voltadas para a primeira infância.
Os bolsistas selecionados representam escolas de diferentes regiões, como a Escola Estadual Professor Theonilo Gama, no Jacintinho, com o projeto intitulado “Grêmio da infância à juventude: uma caminhada do saber”, e a Escola Estadual Dr. Fernandes Lima, no Sítio São Jorge, com o projeto “Gente pequena, vem que te conto: cuidar, brincar e incluir”.
Durante a solenidade, a secretária da Primeira Infância, Paula Dantas, reforçou a prioridade dada pelo Governo do Estado às crianças, chamando atenção para a importância do desenvolvimento adequado nessa fase da vida. Além disso, o presidente da Fapeal, Fábio Guedes, destacou a importância da iniciativa para os estudantes, destacando a participação de mais de 1.250 estudantes com bolsas de iniciação científica na educação básica.
Os bolsistas também tiveram a oportunidade de compartilhar suas experiências, destacando a importância do projeto no contexto escolar e para o desenvolvimento de atividades em prol da comunidade. A estudante Andreyna Thayná Sabino, integrante de um dos projetos, enfatizou que a iniciativa está sendo inovadora e que tem incentivado não apenas os estudantes da sua escola, mas de outras instituições também.
Para os professores-orientadores, a iniciativa também tem sido de grande importância, oferecendo oportunidades de desenvolver pesquisas para além dos muros da escola e promovendo o engajamento dos alunos nas atividades propostas. A aluna Karolyne Boia, orientada por uma professora nesse processo, relatou a parceria realizada com uma escola local e as atividades desenvolvidas, como a contação de histórias, atividades lúdicas e trabalho em hortas.
O programa representa um importante passo para o estímulo à pesquisa e ao desenvolvimento de projetos em prol da primeira infância, promovendo a participação ativa de estudantes e professores nas atividades propostas. Com isso, a formalização da participação dos bolsistas representa um compromisso com a promoção do desenvolvimento saudável e adequado das crianças nos primeiros anos de vida.
